auch: symptomspezifische Verfahren/Lerntraining
Es ist nachgewiesen, dass sich eine Legasthenie oder Dyskalkulie nicht von selbst verwächst. Klassischer Nachhilfeunterricht ist auch wenig hilfreich, da „mehr vom Falschen“ geübt wird. Bei einer unbehandelten Lernschwäche droht die Gefahr von Sekundärsymptomen. Daher ist nach einer eingehenden Diagnostik eine spezifische Förderung angeraten. Es gibt eine Vielzahl an Therapieoptionen. Ein eindeutiger Erfolg konnte allerdings nur für symptomspezifische Verfahren nachgewiesen werden. Diese setzen direkt an der verminderten Lese-Rechtschreibleistung an. Es erfolgt dann u.a. ein Training der phonologischen Bewusstheit und der Rechtschreibregeln.